青年时期是人“三观”塑形与重构极其重要的时间节点，尤其对于脱离高中紧张的学业，进入自由宽泛人文环境的大学生，这更加需要政治领导、思想引导和情感疏导。大学班主任作为立德树人教育网络下的大学生思想政治教育作用渗透的神经末梢，是班级学生的第一接触者，是班集体活动的组织者，是学生教育管理的实施者，更是班级学生政治思想的领导者，因而班主任在大学生健康生活和成长成才过程中起到关键作用。

南京交通职业技术学院建筑工程学院王珣名班主任工作室2021年5月挂牌成立，成立之初工作室即以“提升班主任职业胜任力，促进学生全面健康成长”为己任，工作室现有负责人1人，核心成员9人。王珣名工作室在2年多的工作实践中，通过理论学习、主题研讨、案例探究、谈心谈话、实践参观等逐步探索出“班主任+”的工作模式，即在发挥班主任的主导地位基础上，充分调动党史党建、安全教育、理论学习、心理帮扶、学生专业认知、户外实践等有利教育因素，在厚植理想信念、加强班级建设、完善学生管理、激发班级活力等方面下功夫，切实带动建筑工程学院班主任群体职业胜任力提升。

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